Entrevista com Henrique Sanches

Henrique Sanches atua na instituição SENAC, de São José dos Campos, como professor de Analise e desenvolvimentos de Sistemas. Entrevistado em Maio de 2015 trazendo sua percepção e experiência em ensino para crianças com deficiência.

Entrevista:

•  Com que tipo de deficiência você trabalhou?

Deficiência Visual

• Quais foram às primeiras dificuldades ao se deparar com um aluno deficiente?

A questão do material, todo o material que agente tinha escrito ele não tinha acesso,

Tivemos que providenciar em braile. Além disso o aluno teve que instalar programas com reconhecimento de voz, que lesse o material para ele, esse problema foi resolvido.

• Qual foi seu primeiro pensamento ao ver um aluno deficiente? Como foi o primeiro contato?

Foi bem  tranquilo, o aluno já havia passado por outros módulos na instituição e pude ir me preparando, conversando com outros professores que já haviam dado aula para o aluno.

Mas foi difícil, utilizamos da lousa digital para passar a maior parte do conteúdo, com o aluno deficiente visual eu tive que transformar em palavras o que eu mostrava.

• Como trabalhar com a ansiedade dos pais em relação à aprendizagem dos alunos com necessidades especiais?

Os pais eram bem tranquilos, vinham as apresentações e ficavam orgulhosos e satisfeitos com o desempenho do filho.

• Você se sente preparado para trabalhar com um aluno deficiente?

Sim, principalmente com deficientes visuais.

• O que você aprendeu com essa experiência?

Muita coisa, entre elas a questão de que usamos muito exemplos, não usamos muito as palavras para explicar as coisas, estamos acostumados com o que as pessoas veem, falamos “Olha, aqui”, “Entra nessa pasta”, isso mudou meu conceito, tive que mudar minha formar de ver.

•  Que lição você tira disso?

De que não existe limite, não existe deficiência. Que a deficiência é a nossa preguiça, a nossa vontade de não querer aprender as coisa. Que se tivermos vontade não importa se você não enxerga, não ouve bem, você consegue aprender.